聚焦新课标 - 同心共研 齐赴新程

新版《义务教育课程方案和课程标准》（以下简称新课标）正式颁布。“让核心素养落地”是本次新课标修订的工作重点，核心素养导向既是课标研制工作的主线，也是课标文本的主旋律。

为了深化基础教育课程改革，提升深入理解、领会新课程标准的精神实质，探索核心素养的真谛，帮助教师把握新方向，赣州市厚德外国语学校小学部各学科组积极开展聚焦核心素养，与新课标同向同行教研学习活动。

五一假期期间，各学科全体教师在家自主学习了《义务教育课程标准（2022年版）》。各学科老师认真研读，并将学科新课标思路通过思维导图的方式绘制出来。

随后，我校小学部全体教师通过线上、线下，分学科组举行了校内新课标培训学习活动。本次教研培训活动会上，各学科全体教师先学习了《义务教育课程标准（2022年版）》解读。从新课标强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准等方面，学习并深入理解新课标教学工作的新方向、新目标。

同时，各学科组还组织观看学习专家教授对于新课标的解读，带领老师们认真聆听并思考，琢磨如何在今后的教学中实践。对新版课程标准的学习研讨，让大家深切感悟到必须学习新课标才能适应新教材、新教法的需要。掌握发展规律，深入了解学生，才能适应当今素质教育的需要，才能把握新知识体系和学生的实际，提高课堂效率，达到新课标设计理念的基本要求。

经过一系列学习后，我们举行了培训测试考核，对学习情况进行检测。

研读新课标，明确新方向，我们必须做到心中有“标”，以理论指导课堂，这不仅仅是对教学质量的标准，更是对教师专业水平的更高要求。教学有方向、有目标、有效益，必须研究新课标、践行新课标。通过本次教师培训活动，相信全体教师对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识。“双减”之下，更要紧跟课标改革步伐，提高课堂效率，坚持素养导向，让核心素养真正落地、落实。我校一直以来坚持“以研促校，以研兴校”的教学发展理念，坚持“既要学习成绩好，更要综合素质高”的育人目标。未来，我们将以此次学习为契机，基于新课程标准，展现个性化的教学形态，夯实教学基础，更新教育理念，让学生真正成为义务教育的受益者，真正让核心素养落地生花。

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活动主办：厚德外国语学校小学部

学部统筹：舒扬

文稿编辑：曾敏惠子

素材供稿：小学部

审核：钟赣英

审定：陈文玉