教有道探“生”之源 研先行寻“物”之美

2023年3月16日下午，在赣州市教科所的指导下，赣州市厚德外国语学校承办的赣州市第一片区教研联合体高中生物教研活动，在厚德外国语学校德馨苑如期举行。本次市级教研活动包含一堂精心设计的市级公开课和各校尖优生培养心得的分享，其中新课程教学专家指导团对本次公开课进行了评课。

本次公开课主讲教师是来自厚德外国语学校精品高中部的吴彪老师，授课内容是人教版2019选择性必修三第3章第1节《重组DNA技术的基本工具（第1课时）》。吴彪老师注重教材，创设情境，从“转基因番木瓜”引入，课程思路清晰，由浅入深循序渐进。课堂中穿插3个学生活动，学生通过亲手实践操作，结合老师讲解，对知识点的理解得到了深化。

公开课结束后，来自市专家指导团的教师们纷纷发表评价及看法。赣州三中曾凡伟老师首先以“稳、简、活”三字评价了主讲老师及课堂，同时提出此次课堂内容为抽象的分子生物学，可以以更加宏观且生动的方式呈现出来，引导学生多思考、多表现。

赣州中学赵华英老师提出了几点建议，认为课堂容量可以适当扩充，学生活动也可以进一步优化。

南康中学北校区汤海勇老师对吴彪老师课堂给予了很高评价，他认为讲练结合的方式能帮助学生及时巩固知识点，整个课堂氛围融洽。

赣县三中黄君龙老师认为本节课主线清晰，凸显出“学生为主体，教师为主导”的教育理念，重视学生参与度，注重学生积极思考，学以致用，让学生在任务中收获成就感，进而加强学习动力。关于优化课程设计，他认为可以将本土脐橙作为引入，并在学生活动中，结合投屏设备，展现学生的实践操作，让课堂更加生动立体。

此次教研活动，来自中心城区学校的一百余名教师们积极参与其中，各学校代表们纷纷发表了观课感想，并就“如何培养尖子生”发表了各自的想法。针对尖优生的培养，不仅要注重知识点的延展，还需要把握深度，进行分层教学，做到面批面改。适当延长课后学习时间，课外生物读本的拓展阅读对尖优生科学思维培养也有一定帮助。

赣州市教科所生物教研员肖礼涛老师、赣州市第一片区高中生物兼职教研员梁彬老师先后对本次活动做出了总结，并对近期的教研工作做了简单介绍。本次赣州市第一片区教研活动圆满结束，老师们在交流与分享中收获颇丰，相信这定能对日后教学工作有所启发。

文字供稿：高中部

排版编辑：陈悯月

校审：曾敏惠子

审核：高中部