“徽”聚能量 秀出风采

每一位厚德少年

都是不凡的设计师

每一次设计都蕴含向上的定义

手绘心中梦想 共创班级蓝图

五彩“班”斓 熠熠生“徽”

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班的形象。为进一步激发八年级学子的学习激情，增强班级凝聚力，八年级各班级发挥想象力和创造力，进行了班徽设计，涌现出了一批优秀作品，让我们一睹为快吧！

设计理念：

希望一班在未来的日子里能展翅翱翔，并能靠自己的努力去获得更高的荣誉。

设计理念：

祝一班如凤凰般红红火火，一飞冲天，如祥云般吉祥安定。

设计理念：

希望一班在未来的日子里能展翅翱翔，并能靠自己的努力去获得更高的荣誉。

设计理念：

将非凡二字化为大鹏鸟状，寓意鹏程万里，尾羽分七片寓意全班七个小组同心协力，共创辉煌。

设计理念：

中间的鸟像一个“飞”字，鸟上方的两点代表着二班，右边的三颗星代表着二班同学一起走过的初中三年，绿色如同一棵小树苗，寓意为二班同学如树苗茁壮成长。

设计理念：

以“飞翔三班”为设计主体，两边的翅膀代表飞翔，呈向上飞翔姿态，意为班级一直向上的精神状态。

设计理念：

总体为金色飞贼状，排球为荣誉，心跳为团结。翅膀意为梦想而飞翔。排球顶起了“3”，意为三班追求卓越。

设计理念：

希望四班在未来的日子里能展翅翱翔，并能靠自己的努力去获得更高的荣誉。

设计理念：

龙虎：八五八五，生龙活虎书代表学习进步，树代表好运，梦想5代表五班。

设计理念：

整体logo用龙与虎相结合，虎寓意着我们健康向上，富有朝气，虎身后围绕着龙象征着班级强大的凝聚力，感召力和向心力。一眼望去呈现出的是龙围绕着虎的形象，而虎纹中间呈现出了一个“五”字，一结合，就显现出了我们班的口号：“八五八五，生龙活虎。”

设计理念：

突显了“鸿鹄之志”的创作宗旨。有祥云、灯笼寓意团结祥和，旭日寓意红日东升，鸿字中的“6”代表6班，有海鸥寓意大展宏图，内涵丰富。

设计理念：

全图突显“志”字，意为“鸿志”。一轮轮红日从东方升起，意为蒸蒸日上，英文“six”为六，代表班号。

设计理念：

读万卷书，行万里路。阳光普照下万物生长，两侧的植物寓意厚德娃们健康快乐地向上成长。风车寓意向孩子们输送动力和能源的学校、老师、家长，以及所有为之付出的人，代表感恩。

设计理念：

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一艘小船不畏海浪，迎难而上，寓意着不怕困难，勇往直前。代表时间的太阳，寓示着中考临近，不浪费一分一秒，底下的五彩拼图代表着同学们五彩缤纷、快乐的生活；一块块拼凑就构成了“七班”这个共同体，右边的楼梯则从下而上，代表着打败困难后走天梯的那份荣耀，两旁的植物被阳光呵护茁壮成长，寓意着在老师、家长的关心教育下，孩子们健康、快乐地长大，中间的“7”运用拼色，代表着7班同学的生活、学习与成长，成为那个更好的自己！

设计理念：

艾方宝剑，象征艾老师的领导深入人心，也象征它以其锋利带领我们冲破困难；六颗星象征六个班干职位及六天上学日。留白，象征等待探索的知识。

设计理念：

图中8字帆船代表幸福八班的小船乘风破浪。在班主任和副班主任两只大海鸥和六位班干小海鸥的领导下前进，始终坚信:眼里有光，肩上有责，心中有爱，脚下有远方。

设计理念：

翅膀上的数字是2020:表示2020届学生 ；黑色的漏斗形八字：表示八班学生；老鹰眼睛表示：眼里有光；老鹰下方红色的爱心表示：心中有爱；爱心下方的手表示：8班共同保护心中梦想；爱心旁边的Better表示： 8班拥有更好的明天；老鹰左边翅膀下的羽毛表示：携手共同担当；穿过羽毛的黑色竹子表示：肩上有责（节节高）；

老鹰下方背景：五色三角组成的路表示：脚下有远方，五色的三角也表示了美好多彩的青春活力；旁边黑色的三角表示：未来成长之路上的困难和挫折；背景蓝色表示：美好明天。

设计理念：

UP•KIND•HAPPINESS•PEACE：八班的班级理念是向上，向善，幸福，和谐

V中间的符号：既是数学里的“无限”符号（八班全体同学的心永远在一起，八班的团结友爱无穷无尽）也是八班的“8”数字

V：既是“victory”胜利的意思，也是比耶的手势，象征着八班同学的所向披靡和幸福快乐

左右箭头：向上昂扬

56：八班有56名同学

左右箭头下的2020：我们是2020籍幸福八班

设计理念：

1向日葵：向日葵是9班的班花，象征着我们班学生都可以向上向阳。锦簇的花团代表我们班学生团结一心，共同绽放。空中缀有点点繁星，即我班学生都可以在广阔星幕之下留下一抹痕迹，内闪发光。

设计理念：

星星围成了地球的形状，寓意九班的同学们的足迹终将遍布全球，各有大成。一个鲜红潇洒的“九”贯穿图案中心，又有夸父逐日的意味，寓意九班同学都能追到属于自己的太阳。

设计理念：

1.三角形：三角形具有稳定性，所以三角形表示团结，寓意着班级能在学习与比赛中团结合作。三角形有着无限的能量和力量，及运动感。

2.钢笔：钢笔表示的是考试时，能通过手中的笔把每一次考试都考出水平，考出奇迹。

设计理念：

通过两旁的海浪和帆船，寓意着乘风破浪，一往直前的精神。在一路上，常有巨浪汹涌的困境，但我们能依然可以屹立不倒，在神秘莫测的大海之中砥砺前行。

设计理念：

1.双圆形状，外圆代表学校、内圆代表班级，班校团结、师生团结。

2.内圆图形中，笔意寓学习工具、0意寓学习目标，组合成班名“10”字“实”音，意寓我们班“务实、实干”精神。帆船意寓人生，船头代表八年级。蓝色浪花意寓我们踏实努力、奋勇前进。

3.整体意寓我们八10班师生团结一心、真学实干、目标明确、乘风破浪。

设计理念：

蓝色代表博大胸怀，翅膀代表昂扬向上的希望。两个皇冠代表811班的奋斗目标，既要学习夺冠，又要生活夺冠。11既是八十一班的简称，又是师生合力一起勇创佳绩的决心。

设计理念：

“悄悄成长，惊艳他人"是班级口号。圆中心象征着八(12)班的全体同学，我们欢呼雀跃、朝气蓬勃地向着美好的未来；海鸥象征着不屈不挠勇敢无畏的精神，对于学习生活中的困难和艰辛，要有不害怕不退缩的坚毅品质。

设计理念：

整个logo 由隐竹缩写“yz”组合而成的两片茁壮生长的竹叶，象征八12班同学积极向上，永攀高峰的精神风貌。

小班徽，蕴含大奥秘。本次班徽设计活动为学生们提供了一个展现班级风采、展示个人能力的平台，极大的激发了学生们的创作热情。此次活动，生动的彰显了我们厚外“既要学习成绩好，又要综合素质高”的育人理念。创作者通过作品，表达了对班级的热爱，展现了班级的个性风采，传达了积极向上的班级精神，让同学们在“明理、博学、阳光、坚毅”中做最好的自己！

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活动主办：厚德外国语学校初中部

文稿编辑：曾敏惠子

学部统筹/审核：钟嬿

审核：张晓玲