以劳促发展 齐心“筑”未来丨劳动赋能系列——挑沙创意造型活动

劳动创造美

挑沙创意造型活动

让孩子们感受劳动乐趣

培养学生协作力，思考力，创造力

根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教 育的意见》、教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要 (试行)》 和融合我校五育并举、五育融合的教育思路，切实落实“五节”活动， 发挥劳动的育人功能。为了让学生动手实践、出力流汗，经受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质，我校三校区在6月6日-6月15日举行了劳动之力——挑沙创意造型活动。

劳动不仅仅是简单的体力，看同学们把挑沙劳动趣味化，通过趣味的挑沙劳动，培养学生的协作力，思考力，创造力。

挑沙活动开始，同学们分成小组互相合作，铲沙、运沙、共同把沙子运到目的地，这个活动看似简单，但是光靠个人却非常吃力，每一位小组成员干好自己手中的任务，让这个挑沙更简单。通过这个活动，让同学们更加了解协作的重要性。

沙子是一种不定型材料，可随意操作，简便易行，与其它活动相比，它更具有自主性和创造性的特点。沙雕造型活动中，同学们发挥想象力和协作力，将沙子塑造成城堡，中国地图，长城等造型。

瞧，同学们挑选自己需要的工具，他们有的像个小小建筑师：挖掘隧道、建高楼、筑围墙；有的像个小画家，用沙子在地上绘出神奇的画卷，同学们每一个造型都极富想象力。

在这种主动积极的氛围中，孩子们互相协助交流，运用手中的工具，创造出一个又一个神奇的造型。现场的笑声和欢呼声不绝于耳，每一个小组通力协作建构着自己的乐园。

沙子是一种不定型材料，可随意操作，而且简便易行，与其它活动相比，它更具有自主性和创造性的特点。沙雕造型活动中，同学们发挥想象力和协作力，将沙子塑造成城堡，中国地图，长城等造型。

瞧，同学们挑选自己需要的工具，他们有的像个小小建筑师：挖掘隧道、建高楼、筑围墙；有的像个小画家，每一个造型都极富想象力。有的像蛋糕师，做出了美味可口的蛋糕……在这种主动积极的氛围中，孩子们互相合作交流，运用手中的工具，创造出一个又一个稀奇古怪而又独一无二的东西。孩子们的笑声和欢呼声不绝于耳，津津有味地建构着自己的乐园，成为了一道靓丽的风景线。

在这种主动积极的氛围中，孩子们互相合作交流，运用手中的工具，创造出一个又一个神奇的画卷。孩子们的笑声和欢呼声不绝于耳，津津有味地建构着自己的乐园，成为了一道靓丽的风景线。

劳动实践的意义不仅仅在于培养学生的劳动素养，锻炼学生的身体素质，更是引导学生树立正确的劳动价值观，在劳动的过程中发现让同学发现劳动之美、创造劳动之美，从而更好的懂得劳动，热爱劳动。

活动主办：厚德外国语学校/厚德学校

学部统筹：舒扬  张荠元   杨波 

文稿编辑：熊峰

素材供稿：小学部

审核：陈文玉  罗夏婷  朱琳