01

养成教育·奠定基础

叶圣陶先生说过: “成功的教育就是培养良好的习惯。”我校从养成良好习惯出发,从“孝道”落实养成教育,培养孩子良好的行为习惯养成。

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02

经典浸润·童蒙养正

与养成教育相配合,学校开展国学经典诵读,从专为少年儿童健康成长而编写的《弟子规》到中国伟大的教育家孔子的《论语》作为校本教材,每周安排经典诵读课,让学生能够读之朗朗上口,背之滚瓜烂熟,用之得心应手,在潜移默化中形成良好的文化修养,以礼待人,学会做人,最终完善自己的人格品行。

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03

问题引导·培养思维

思维品质是思维能力的核心,是发展学生智力的突破口。我校小学部以培养学生素养为根本,坚持以问题为中心的高效课堂,切实提升学生的思维能力。

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04

阅读育人·启迪智慧

学校有计划地在学生中开展阅读训练,切实把握孩子发展阅读能力的关健时期,努力让每个学生形成良好的阅读习惯,以达到好读书、读好书,在阅读中成长的目标。

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05

快乐英语·绽放魅力

在弘扬祖国优秀传统文化的同时,学校以前瞻性的目光开展国际交流与合作,利用雄厚的英语师资力量,全面培养学生在英语听、说、读、写方面的能力,突显外语教学优势。学校从培养学生的英语兴趣入手,因地制宜地,创造性地给学生提供了学习外语的途径和氛围。在培养学生学习兴趣和口语交流的基础上,扩大学生英语的接触面,指导学生在英语习作、口语交流、演讲以及舞台表演等方面,构造多元化的英语学习环境。

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06

社团活动·发展专长

学校时常开展各类丰富多彩的学生社团活动,创设更加生动活泼的育人环境,鼓励孩子们充分发展个性,有力促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

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07

体育锻炼·铸就体魄

学校将羽毛球、篮球纳入校本课程,以体育项目为载体,体育竞赛为平台,从小培养孩子的强健体魄。

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08

益智活动·全面赋能

学校将七巧板、速叠杯、魔方、巧记扑克牌等益智活动融入到孩子的学习生活中,让孩子通过动手、动脑的活动,培养孩子的挑战精神,训练孩子的探索能力,提升孩子的空间想象和思维能力,全面提升孩子的综合能力。

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